Nomen und ihre Begleiter - Klammerkarten

Nomen und ihre Begleiter - Klammerkarten
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Art.Nr.: 1A12
Nomen und ihre Begleiter - Klammerkarten
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Thema

Unterrichtsmaterial für die Freiarbeit in Grundschule und Förderung:
Freiarbeitsmaterial zum Einüben der bestimmten Artikel
von Nomen aus Grundwortschatz Deutsch Klasse 1

Fach

Deutsch

Einsatzgebiet

Freiarbeit  in Grundschule und Förderung 1.  Klasse

Arbeitsform,
Umfang

Freiarbeitsmaterial für Grundschule und Förderung:
druckfertige Vorlagen in Form von Dateien

- für den Selbstausdruck auf allen handesüblichen Druckern
- wahlweise auf CD oder als Download-Artikel (zip-Ordner)

Dateiformate:
Microsoft-Word (frei zu barbeiten)
und zusätzlich
Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck)

Vorlagen für:


30 Klammerkarten mit je 4 Zuordnungsaufgaben

Hinweise für die Lehrkraft

Material auf 31 Seiten (DIN A 4)


Mit diesen bunten Klammerkarten im DIN A4 Format können die Kinder selbstständig die Zuordnung des richtigen Artikels zu Nomen einüben.

Die Wörter stammen aus dem Grundwortschatz der Klasse 1 und sind alle zwei- oder dreisilbig, damit die Länge der Wörter für Leseanfänger überschaubar bleibt.

Das müssten Sie noch tun:·
- Die letzte Spalte mit den roten Kreuzen für die Selbstkontrolle nach hinten umknicken
- Karten an den orangefarbenen Linien ausschneiden
- um der besseren Haltbarkeit willen eventuell aminieren

Jede Klammerkarte besteht aus vier bunten Bildern unter dem zugehörigen Wort.
Neben jedem Bild befinden sich dann die drei Begleiter zur Auswahl.

So arbeiten die Kinder mit dem Material:
Die Kinder betrachten das Bild, lesen die Wörter und setzen mit einem Folienstift ein Kreuz an den richtigen Artikel.
Ihre Kinder können die richtige Lösung auch mit einem Klämmerchen markieren! (Klämmerchen sind nicht in unserem Lieferumfang enthalten.)

Durch Umdrehen der Karte können sie dann sofort selbstständig kontrollieren, ob sie richtig gearbeitet haben.


© www.wunderwelten.net

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Diesen Artikel haben wir am Freitag, 13. Juli 2012 in unseren Katalog aufgenommen.

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