Dreiteilige Bildfolgen sollen geordnet werden - welche Geschichte steckt dahinter?
Thema
Bildkarten für Leseinteresse, Wahrnehmung und Sprachförderung
Art des Materials
1 3er-Bildfolgen-Set
Zielgruppe
Leseförderung | Wahrnehmungsförderung | Sprachförderung in Vorschule und Klasse 1-2
Arbeitsformen
und Umfang- 8 Bildfolgen mit je drei Bildern
Dateiformat: Adobe PDF
Die ausgedruckten Vorlagen müssen lediglich noch ausgedruckt, geschnitten und eventuell laminiert werden (der besseren Haltbarkeit wegen)
3er - Bildfolgen: ´Ordne und erzähle!´
Kartei mit Bildmaterial
Der Pädagoge Werner Günthner fasst Lesen nicht nur als Wahrnehmen, Deuten und Verstehen von Buchstaben, Wörtern und Texten.
Er begreift darüber hinaus auch erlebbare Situationen und Bilder als lesbare Formen, die „Ablesbares“ beinhalten.
Besonders motivierend ist dabei ein möglichst freier Umgang mit Bildmaterial – das soll das Leseinteresse der Kinder wecken.
Diese Bildfolgen bestehen aus je drei Bildkarten.
Jede der Bildkarten zeigen drei Teile eines bestimmten Vorgangs oder einer Geschichte.
Die Kinder werden gebeten, sie in die richtige Reihenfolge zu legen. Das schult die Seriation: die Fähigkeit, Elemente nach bestimmten äußeren Merkmalen (Größe, Farbe, Form), nach zeitlichen Gesichtspunkten (zuerst, dann …) oder nach quantitativen Merkmalen (Anzahlen) in eine auf- oder absteigende Reihe zu bringen.
Die Übung schult die Kinder darin, Entwicklungsverläufe, -reihenfolgen und -beziehungen zu erkennen - schult also die Vorläuferfähigkeiten zum Geschichtenerzählen oder Geschichtenbegreifen.
Die Kinder beginnen zu verstehen, dass Geschichten einem bestimmten Ablauf folgen, die einen Anfang, eine Mitte und ein Ende enthält.
Vorlagen für
8 Bildfolgen mit je 3 Bildkarten
Bildmaterial ohne weiteres Aufgabenmaterial
Seitenzahl des Titels: 7 Seiten (DIN A4)
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Diesen Artikel haben wir am Sonntag, 09. Juli 2017 in unseren Katalog aufgenommen.