Silben - Silbenmethode - silbenorientierte Lese- und Rechtschreibförderung

Silben - Silbenmethode - silbenorientierte Lese- und Rechtschreibförderung
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Art.Nr.: 1A7
Silben - Silbenmethode - silbenorientierte Lese- und Rechtschreibförderung
Auswahl:  Dateien auf CD ( + 2,00 EUR )
Dateien per Download

  

Kurzinformation

  

Thema

Förderung der basalen Lese- und Rechtschreibfähigkeiten nach der Silbenmethode

Fach

Deutsch

Zielgruppe

Grundschule Anfangsunterricht, 1.-2. Klasse und Betroffene von LRS

Format & Umfang

druckfertige Vorlagen für die Freiarbeit in Form von Dateien
wahlweise auf CD oder als Download-Artikel (zip-Ordner)
für den Selbstausdruck auf allen handesüblichen Druckern

Dateiformat: PDF

Vorlagen für:


Karten und Anleitungen für Partner- bzw. Gruppenspiele:
1. erste Silbenspiele mit Bildkarten mit zwei- und mehrsilbigen Wörtern

2. Klammerkarten mit zweisilbigen Wörtern

3. Lege-Zuordnungskarten mit zweisilbigen Wörtern

für die Einzel-, Partner oder  Gruppenarbeit


auf insgesamt  108 Seiten ( DIN A 4)


 

 
Mit diesem Freiarbeitsmaterial können Sie all diejenigen Kinder individuell fördern, die im Lese- und Schreiblernprozess auffällig sind.

Sie eignen sich für Kinder, die sich in der Rechtschreibung und /oder beim Lesen unsicher fühlen. Das sind beispielsweise diejenigen, die Buchstaben auslassen oder welche hinzufügen, sie vertauschen und nicht wirklich sicher beherrschen. 

Die Materialien setzen voraus, dass die Kinder die wichtigsten Buchstaben beherrschen und Buchstaben zusammenlauten können.

Es besteht aus Wortmaterial, das für die Schule benötigt wird, das heißt. es orientiert sich am Grundwortschatz.

  

Kleiner Blick ins Material


Freiarbeitsmaterial Silben - Silbentrennung Übungen - Lesen in Silben lernen - Freiarbeitsmaterial Grundschule

Karten mit Bildern für insgesamt 9 Erstspiele rund um Silben



Klammerkarten: "Kreuze die richtige Silbe an!"


 



Silbensalat: Karten richtig zuordnen

  

Der entscheidende Faktor bei der silbenorientierten Lese- und Rechtschreibförderung scheint die Tatsache zu sein, dass den Kindern visuell-akustische Einheiten (also Silben) angeboten und Analyse- bzw. Segmentierstrategien gelernt werden.

Während des Trainings sollen den den Kindern die mündliche Trennung von Wörtern in Silben und das Konzept der Silbe (jede Silbe enthält einen Vokal) vermittelt werden.

Darauf aufbauend sollen ihnen Regeln zur Trennung von schriftlich vorgegebenen Wörtern in Silben beigebracht und anhand von Wörtern geübt werden.

Das Training führt zu einer deutlichen Abnahme der Lesefehler!   


Lernziele

Mit den Materialien

- üben Sie gezielt Buchstabensicherheit und deutliche Aussprache
- fördern Sie Lesesicherheit und korrekte Rechtschreibung
 


Gleichzeitig wachsen

- das Wortverständnis
- der Wortschatz
- die Sicherheit im sinnentnehmenden Lesen.
  

 

Sie können dieses Freiarbeitsmaterial zusammen mit anderen Freiarbeitsmaterialien zu einer Lernwerkstatt arrangieren.

Sämtliche unserer Lernmaterialien lassen sich aber auch wunderbar einzeln einsetzen.


 

Didaktisch-Methodischer Kommentar


Silbentraining zur Förderung der basalen Lese- und Rechtschreibfähigkeiten

Die Fähigkeit, Buchstabenketten – also Wörter - in einzelne Teile zerlegen zu können ist eine wichtige Voraussetzung für den erfolgreichen Schriftspracherwerb. In kleinen Teilen sind Wörter viel leichter akustisch, visuell und motorisch zu verarbeiten – also zu lesen und zu schreiben.

© www.wunderwelten.net

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Diesen Artikel haben wir am Samstag, 31. März 2012 in unseren Katalog aufgenommen.

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